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Automatische Lehrplan-Erstellung mit Raum- und Dozentenplanung

Die Lehrplanerstellung je Semester sollte automatisch ablaufen. Dafür mussten Veranstaltungen, Lehrende und Räume ohne Kollisionen zusammenpassen. Zugleich sollten die vorhandenen Kapazitäten optimal genutzt werden.

Geeignetes ProjektmodellEinstieg · ab ca. 10 Projekttagen FachbereichInstitut / Lehrplanung ProjektartProjektApplikationen

Bedienbare, nachgebaute Beispielanwendung — Kundendaten und Originalansichten bleiben vertraulich.

Was dahinter steckt: Aufgabe & Lösung dieses Projekts ↓

Ausgangssituation

Die Aufgabe

Die Lehrplanerstellung je Semester sollte automatisch ablaufen. Dafür mussten Veranstaltungen, Lehrende und Räume ohne Kollisionen zusammenpassen. Zugleich sollten die vorhandenen Kapazitäten optimal genutzt werden.

Umsetzung

Die Lösung von MDS

Das Excel-Tool hat eine eigene Registerkarte und drei klar aufgebaute Stammdatenblätter für Veranstaltungen, Lehrende und Räume. Ein Optimierungsalgorithmus erzeugt daraus per Knopfdruck einen Lehrplan mit Wochenplan je Raum. Dabei entstehen weder Überschneidungen innerhalb von Kohorten noch Doppelbelegungen von Räumen oder Lehrenden.

Eine neue Lehrplanung vorbereiten

Für ein neues Vorhaben klären wir zunächst verfügbare Räume, Lehrzeiten und Regeln für die Belegung. Dabei besprechen wir, welche Bedingungen zwingend gelten und wo Spielraum besteht. Danach prüfen wir typische Konflikte anhand eines Beispielplans. So kann das Team die vorgesehenen Regeln vor der Umsetzung nachvollziehen. Diese Einordnung beschreibt unser allgemeines Vorgehen bei neuen Vorhaben.

Diese Hinweise betreffen die Vorbereitung eines neuen Vorhabens. Den konkreten Umfang besprechen wir anhand Ihrer Daten, Abläufe und Ziele.

So sind wir vorgegangen

Der Projektablauf

01

Verstehen

Zuerst klären wir an echten Beispieldaten, wie der Prozess heute läuft. Dabei sehen wir, wer damit arbeitet und wo Zeit und Fehler entstehen.

02

Anbieten

Bevor wir ein Angebot erstellen, hinterfragen und vereinfachen wir den Ablauf. Danach legen wir Konzept, Umfang, Budgetrahmen und Zeitplan fest.

03

Entwickeln

Anschließend setzen wir die Lösung in abgestimmten Etappen um. Dabei passt sich die Software Ihrem Prozess an, nicht umgekehrt.

04

Prüfen

Danach testen wir die Lösung und prüfen die Zahlen mit Kontrollrechnungen. Gemeinsam mit den Anwendern folgt die Abnahme.

05

Übergeben

Zum Schluss erhalten Sie Quellcode und Dokumentation. Dazu weisen wir Ihr Team in die Lösung ein.

Geeignetes Projektmodell: Einstieg · ab ca. 10 Projekttagen. Diese Einordnung zeigt, wie wir eine ähnliche Aufgabe heute angehen können. Sie sagt daher nichts über die damalige Projektdauer aus. Den konkreten Umfang stimmen wir mit Ihnen anhand Ihrer Ausgangslage ab. Alle Projektgrößen ansehen →

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Das Ergebnis

Kollisionsfreier Lehrplan per Knopfdruck statt tagelanger manueller Puzzle-Arbeit

Einstieg · ab ca. 10 ProjekttagenProjektGroße Universität

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Dr. Matthias Dünnweber, Geschäftsführer und Projektverantwortlicher von MDS
Passt das zu Ihrem Vorhaben?

Lassen Sie uns kurz über Ihren Fall sprechen

Erst verstehen. Dann entwickeln: Zuerst sehen wir uns an, wie Ihr Prozess heute läuft und was er wirklich braucht. Erst danach sprechen wir über die Technik. Schildern Sie uns Ihre Situation. Im kostenfreien Erstgespräch besprechen wir dann Machbarkeit, einen passenden Lösungsweg und den nächsten Schritt.

Dr. Matthias Dünnweber · Geschäftsführer und Projektverantwortlicher

Oder direkt anrufen: +49 177 7383088

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